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    關博文:別讓“低質量勤奮”阻擋你前進的腳步
    2021-03-15 19:02  

     

    卷首語

    為深入落實高校立德樹人根本任務,扎實推進我?!叭恕本C合改革,提升思想政治教育質效,讓“真善美”如蒲公英種子般在學生心里落地生根、向陽生長,“東北電力大學學工在線”開設“蒲公英”輔導員網絡思政專欄,旨在充分利用網絡新媒體發出輔導員“好聲音”,把“大道理”變成“小故事”,用“小故事”凝聚“大能量”,引領青年學子健康成長。



    前幾天,四六級考試如約而至。與此同時,諸多課程結課考試、課程設計、四六級考試也陸續到來,校園內各年級的同學都開始忙碌起來,紛紛開始了自己的學習與復習計劃。但在日常的學習中,同學們是否遇到過如下的情景呢?


    作為忙碌在高校思政工作第一線的工作者,作為新時代學生工作的青年力量,兩年的學生工作,使我在平凡的崗位上不斷成長,實現了從學生到教師的轉變,同時也在不斷地通過學習和總結探索屬于自己學生工作的方法與感悟。


    “我堅持著6點起床背單詞、晚上刷模擬卷,可這次四六級還是沒通過?!?/p>


    “這陣子我一直在圖書館學習,沒理由專業課考試只得了這么低的分數?!?/p>


    “我已經很投入的刷題了,但為什么國網模擬考試成績就是上不去?!?/p>


    如果同學們確實遇到過,或是正在經歷以上的場景,感覺自己“明明投入卻原地踏步、明明付出卻原地徘徊”,那么同學們應該注意:自己是否已經陷入了“低質量勤奮”的困境中呢?



    一、正確認識“低質量勤奮”


    “低質量勤奮”可理解為:看起來刻苦努力工作學習,將自己的安排制定的非常充實,甚至比他人付出更多;但結果卻很一般,甚至大幅度落后于他人。在同學們的日常學習生活中,也可以發現一些“低質量勤奮”的影子。


    在四六級考試前不斷的大量刷題,完成了許多套模擬試卷,卻由于數量過多而無法充分掌握好相關題型的考點,最終導致成績反而沒有踏踏實實把每道做過的題“了解透”的同學更好。這是典型的“低質量勤奮”,這樣的刷題不過是在反反復復地機械性完成任務,并沒有達到學有所獲、學有所得、學有所悟的真正目的。


    亦或是在考試前爭分奪秒、整日泡在圖書館,但卻沒有全身心投入到學習中,一會刷下微博、一會擺弄電腦,不知不覺間就到了閉館時間,所以被迫只能回到寢室繼續完成今天給自己制定的任務。這樣的“低質量勤奮”不僅嚴重浪費時間,同時也影響了個人日常安排。


    更嚴重的是,“低質量勤奮”會讓同學們迷惑其中:開始不斷為自己的“努力卻不成功”找借口,并使同學們開始產生不解、迷茫、沮喪、自卑的負面情緒,認為自己的能力欠缺,失敗也是理所當然的事情。那么在日常學習過程中,我們不妨參考以下兩個方法,避免“低質量勤奮”,讓自己的學習高效起來。



    二、學會量化階段目標


    明確的目標絕不是模糊、無明確目的性的形容詞。同學們可能會為自己定下這樣的目標:在學期前,我要成為更好的自己;在這個月內,我要基本掌握MATLAB中初級矩陣運算的操作方法;在考試前,我要良好掌握考試涉及的內容……但“更好”、“基本”、“良好”這些詞匯,往往都太過于寬泛、模糊,使得同學們在朝著目標邁進時,沒有具體的概念,也無法掌握自己到底付出了多少努力。因此,建議同學們量化目標,為自己的努力“制定統一標準”。


    以國家電網招聘考試為例。如果同學們想取得好成績“成功上岸”,那么大家首先就要明確了解本次招聘考試的考綱是什么,考試主要課程有多少、主要知識點有多少、難點章節有多少,以及需要用多少時間可以完成這些知識的掌握。那么在每天的學習中,就可以量化今天自己的目標:我今天用了一個小時完成了電工技術基礎中疊加原理、戴維寧和諾頓定理的梳理,并達到了可以應用于相關題型的程度。在量化目標的方法下,效率不僅會提升,同學們也可以直觀感受自己今天付出的時間與精力是不是有效、有實際意義的,有效杜絕“低質量勤奮”的發生。



    三、學會自律與堅持


    若想要走出“低質量勤奮”的困境,自律與堅持是必不可少的品質。同學們身邊的優秀榜樣可能并不天資聰慧、天賦異稟,但如果我們用心觀察,會發現他們都有一個共同點,那就是持續不斷且專心致志地投入。


    持之以恒的專注帶給同學們的將是點滴的積累,而點滴的積累則將實現飛躍:在自習時,專心致志投入到課本的預習或復習中,而不是隨手打開手機刷刷微博、看看抖音;在課堂上,堅持跟住老師的思路,絕不占用課后時間來解決原本課堂上就應該理解的定義;在周末,按照已制定完畢計劃來認真執行,而不是草草了事,隨隨便便應付自己的學習計劃。


    學習是長期堅持的過程,如果做到了通過自律與堅持做到了“高質量勤奮”,那么請同學們相信自己,腳踏實地,時間會帶給你答案。




    學習,永遠在路上。作為新時代大學生,同學們應做到努力常態化、勤奮持續化,以實際行動響應習總書記號召:“用汗水澆灌收獲,以實干篤定前行,只爭朝夕,不負韶華!”也希望同學們可以時常反思自己的努力與付出是不是有實際效果,不被自己“低質量勤奮”帶來的滿足感而蒙蔽。最后,本學期考試周已然臨近,期待同學們都能做到“高質量勤奮”,認真復習功課,取得令自己滿意的好成績!

     
     
     

    作者簡介:電氣工程學院——關博文

    工作理念

    思政育人方需用心,授人以理應先授情

     

     

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